三大保障举措确解教育扶贫难题
——上林县教育局《决胜全面小康决战脱贫攻坚》教育扶贫工作综述
治贫先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是打赢脱贫攻坚战的重要举措之一。近年来，上林县教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧盯“义务教育保障”目标，激发教育扶贫活力，精准实施建设项目、教师队伍、学生资助、控辍保学等教育扶贫工作，全力打好教育保障战役，助力全县打赢打好脱贫攻坚战。
目前，全县共有中小学校所，其中：高中3所，初中13所，小学所（含教学点），幼儿园所（含私立幼儿园），在校学生6.万人，教职员工人。义务教育学校点多面广，基础设施、师资队伍薄弱。改善学校办学条件，消除“大班额”，缩小城乡之间、校际之间的差距，是推进教育资源共享，实现教育实效的保障，也是我县脱贫攻坚“冲刺”国检的着力关键和硬性需求老大难题。抓建设，夯基础，着力保障入学难难题
易地扶贫搬迁点配套新建学校上林县象山小学强化教育投入保障。不断完善教育投入经费保障机制，加大投入力度。近年来，共投入资金7.7亿元，划拨教育用地.68亩，实施义务教育保障项目个。年年初预算安排一般公共预算教育支出万元，比去年增加万元，同比增加35.93%。同时，通过多渠道筹措教育经费，鼓励社会捐资助学，截止目前，共收到粤桂扶贫、宝武扶贫、浩德助学款及美丽中国等教育援助资金.37万元。易地扶贫搬迁点配套新建学校明亮镇中心校明澄校区
狠抓学校项目建设。一是统筹推进易地扶贫搬迁安置点配套学校建设。年以来，共投入3.65亿元，在5个易地扶贫搬迁移民点配套新建迁建了4所小学（明亮镇中心校明澄校区、象山小学，西燕镇中心学校、迁建塘红乡中心学校）和4所幼儿园（上林县明澄幼儿园、塘红乡惠民幼儿园、大丰镇云里幼儿园、扩建象山幼儿园），共提供学位约个，解决了建档立卡贫困户户，贫困学生名入学问题，让易地搬迁群众搬得出、稳得住、读书有保障，着力解决了搬迁群众子女入学问题。易地扶贫搬迁点配套新建幼儿园塘红乡惠民幼儿园
二是加快推进县城学校建设。共投入1.亿元新建、扩建上林县城南小学、上林县城西小学、上林县中学初中部等3所县城学校，共提供学位个，有效缓解了县城学校大班额、入学难问题。新建投入使用的上林县城西小学
三是强力推进公办幼儿园建设。采取“新建一批、回收一批、改扩建一批、盘活一批、扩招一批、治理一批、转化一批”等“七个一批”措施，千方百计增加公办园学位，目前新建、改扩建幼儿园56所（新建6所，改扩建3所，回收9所，盘活7所，扩招25所，治理1所，转化5所），增加学位个，全县公办园在园幼儿占比由去年的36.9%提升到55%，提前超额完成50%的目标任务，有效解决了城乡适龄儿童入园难题。今年3月份，县教育局在全区义务教育保障学校项目建设工作调度视频会上作经验发言；9月4日，在全市推进学前教育改革发展重点工作任务调度会上作提高公办幼儿园占比工作经验介绍。改造完成使用的上林县明山幼儿园优化学校教学装备配备。参照“全面改薄”项目标准，结合“义务教育薄弱环节改善与能力提升”项目实施，制定相关采购方案，年完成新建学校、移民搬迁学校及新建塘红幼儿园、云里幼儿园、象山幼儿园的教学设备建设和县城一幼、二幼、大丰中心幼儿园的装备提升工作，为我县顺利迎接脱贫攻坚打下坚实基础；完成年度信息化建设县级投入资金共.5万元，购置师生电脑、多媒体“班班通”、自动录播系统等信息化设备，顺利完成教育厅下达的年基础教育信息化建设任务；年继续按照《广西教育提升三年行动计划（—年）》教育信息化推进工程，实施抓好薄弱学校教学装备建设和提升工作。目前，全县中小学校（含教学点）互联网接入率已达到%。全新的自动化录播室增师资，建队伍，多渠道保障谁来教难题
乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴建设的重要力量。近年来，县委、县政府高度重视人才队伍建设，大力实施“人才强县”“人才兴教”战略。上林县教育局通过增师资、建队伍，多渠道保障谁来教难题。多渠道招募教育人才。近三年来，通过公开招聘、特岗计划、人才引进等多渠道增强师资力量，共招聘了名教师。其中：年，招聘新教师人，返聘优秀退休教师19人，安排免费师范毕业生52人；年，在做好疫情防控的基础上，组织开展了8场招聘会，招聘到新教师人，安排免费师范毕业生74人，特岗教师签约人，返聘优秀退休教师16人。招聘力度大、招聘人数多，进一步壮大了师资力量，优化了教师队伍结构。教师招聘现场持续优化教师队伍。一是大力培养名师骨干。坚持创建“上林县教学名师培养工程”，积极培育名师和学科骨干，建立了从幼儿园到高中9个“名师工作室”。通过“走出去、请进来”等方式，培养了蓝丽萍、黄丹、韦金梅、覃海芬等一批在全市、全县具有影响力的名师。目前已基本实现人才培育全覆盖；二是精心组织培训。年来开展“国培、区培、市培县培”各类项目计划培训累计达人次，学习率%，合格率%；依托高校培训，完成98位紧缺学科教师转岗培训，有效解决紧缺学科（英语、音乐、美术）教师问题；三是创新教学模式。开展课堂教学改革试点调研，在全县乡镇中心校本部、县城小学四至六年、初中七年级实施课堂教学改革试点工作，与江西金太阳教育集团合作，打造“高效课堂”教学模式，教师队伍素质得到全面提升。紧缺学科教师转岗培训成果展示（美术班）
全面提高教师待遇。贯彻落实上级有关文件精神，多渠道提高教师待遇，落实义务教育学校班主任补贴和义务教育教师岗位津贴、乡村教师生活补助提标扩面、奖励性绩效工资、增核事业单位绩效工资总量等；把职称评审和岗位聘任向乡村教师倾斜，解决乡村教师职称聘任问题，同时落实保障性安居工程和边远艰苦地区农村教师周转宿舍建设，解决教师住房难等问题，提高乡村教师的获得感。强举措，促公平，全覆盖保障学得起难题
义务教育控辍保学是一场必须打赢的攻坚战，资助政策可有效解除贫困家庭学生及其家长在经济上的后顾之忧,为巩固控辍保学成果、保持动态“双清零”提供坚实后盾。上林县教育局高度重视控辍保学和教育资助工作，出台系列政策措施，层层压实责任，汇聚多方智慧，凝聚各方力量，精准施策，着实抓好教育扶贫保障工作。
控辍保学大家访
全力开展控辍保学工作。按照“一个都不能少”目标，完善“一校一册”“一生一案”工作机制，落实“双线四包”和“三级联动”工作制，召开全县中小学控辍保学工作视频调度会，统筹部署工作；多部门联动，联合乡镇、部门、村委开展“大家访”“大劝返”活动，进村入户摸排、走访、劝返及宣传工作，落实学校、政府、公安等部门的教育和管理责任，使动态“清零”工作落实到位、具体到人，确保完成控辍保学“双清零”目标任务。目前，全县义务教育巩固率为.75%，完成自治区义务教育巩固率94%的工作目标，为今年我县脱贫摘帽奠定坚实基础。学生资助办公现场
全面实施教育资助政策。全面落实国家学生资助政策，组织实施义务教育“两免一补”等学生资助项目，抓好各教育阶段学生资助工作。此外，通过加强资助业务培训和信息比对工作，开展建档立卡贫困户、边缘户学生信息比对工作，核准核实学生信息，聚焦流动人口、留守儿童、残疾学生等重点群体精准施策，健全各学段全覆盖，保证不让一个学生因家庭经济困难而失学，做到教育资助“应助尽助”“不漏一人”。近年来年，共发放各级各类学生资助项目资金共计1.亿万元，受助学生人次，其中建档立卡贫困户学生人次。今年共资助各类家庭经济困难学生人次，金额9.万元，其中，建档立卡学生人次，金额.万元；为大学生人次受理了生源地信用助学贷款放贷金额.万元，广大家庭经济困难学生和家长的“获得感”明显增强，有力促进了受助学生成长成才。（县教育局办公室）发现更多精彩