4月2日下午，南京大学生命健康研究院与南京财经高等职业技术学校心理咨询服务签约仪式成功举行，标志南大生命健康研究院今年心理健康咨询服务进学校正式启动。南京大学生命健康研究院副院长袁明、南京财经高等职业技术学校副校长姜峰等出席签约仪式。仪式上南大生命健康研究院副院长袁明和南京财经高等职业技术学校副校长姜峰代表签约。
此次与南京财经高等职业技术学校的合作，是财经学校为满足院校职工及在校学生心理健康需求，提供其心理健康水平，缓解教职工、学生心理压力，开展心里健康指导服务，保护其身心健康的重要举措。双方合作将为南京财经高等职业技术学校教职工及学生搭起心理健康服务的桥梁，研究院将通过自身长期以来积累的心理专业能力和心理服务经验，助力学校发展。
仪式上，南京大学生命健康研究院袁明副院长指出，南大生命健康研究院心理研究中心联合南京大学心理学专家及国内各细分领域专家和行业优秀人才，共同探索研究当前形势下学生发展的心理规律，普及积极心理学知识，启发家长。为学校提供心理测评、心理课程、健康档案、危机干预等服务，为教职工、学生家长、专兼职心理咨询员、学生提供团体辅导服务等立体全方位的心理健康服务。与财经学校的合作，是围绕以服务促进研究的目标，产生一些对当前青少年身心健康有益的研究成果。
南京财经高等职业技术学校姜峰副校长在发言中谈到，对学校与南大生命健康研究院的合作非常期盼。南京大学在心理研究领域有着丰富的专家学者资源和实践经验，南京财经高等职业技术学校有三个校区几千名学生，通过与南京大学生命健康研究院合作，为全校师生的心理健康提供更专业的服务体系，也是为学校的德育工作提供正能量。通过南京大学生命健康研究院这一平台，南京财经学校与南京大学将会产生更多合作交流的成果。
通过与南京财经高等职业技术学校的合作，南大生命健康研究院进一步拓展心理健康服务社会化的新尝试。通过“院校”“院企”合作等方式，打造南大生命健康研究院心理研究中心“精心”服务品牌，提升心理研究中心心理健康服务的社会影响力，通过“定制化”心理健康服务的形式，更有针对性地开展心理健康服务，满足不同社会人群的心理健康服务特色化需求。通过心理健康服务，提升大众心理健康知识水平，早期识别心理障碍，干预心理危机，降低心理问题对学生、院校(单位)带来的不良影响。心理健康工作者通过为院校(单位)提供“定制化”服务，更好地体现自己的专业价值，促进公众心理健康，推动社会和谐发展。
南京大学教授费俊峰举办“班主任心理领导力提升：学生心理问题的识别和干预”讲座
签约仪式结束后，江苏省教育厅心理健康教育专家指导委员会副秘书长、江苏省家庭教育研究会副会长、南京大学副教授费俊峰博士为南京财经高等职业技术学校班主任们举办了一场“班主任心理领导力提升：学生心理问题的识别和干预”的讲座。
在讲座过程中，费博士首先与班主任们交流了一个问题，在做学生工作时最明显的心理现象是什么？一位班主任分享了一个案例，她的一名学生在她的肯定和鼓励下不断取得了进步和改变，说明鼓励是孩子最容易接受的教育方式。这时候另一位班主任提出了他的问题，现在的孩子好像只能接受鼓励，几乎不能接受任何批评和反驳，一点点的批评都可能引发很大的冲突，这是什么原因呢？费俊峰博士对这一现象进行了剖析，当前的孩子出生后条件普遍很好，没有了任何物质短缺和家庭竞争，形成天生就不能接受否定，心理对否定的承受力确实就比较弱，而一旦进入学习阶段，学习压力和竞争压力令家长普遍就变得很容易就批评孩子，在学习方面很多家长都是批评多鼓励少，其实孩子并不是不能接受批评，如果根据心理规律，五次鼓励一次批评是可以接受的。学生的心理问题不断增加，需要家长和学校共同应对，同时也要降低学生的学习强度，最近教育部规定中小学生睡眠时间，就是首先要保证基本的睡眠，其实睡眠时间和心理问题的发生一直都是强相关的，生理健康和心理健康是交互的。
在讲座中，费博士就学生各种心理问题类型和形成原因、表现特征进行了介绍，并初步介绍了一些应对方案。学生出现心理问题及时应对是很重要的，而不是拖延，也不是进了大学就好了，进了大学同样面临压力和竞争，心理问题并不能自然解决，甚至那时已是亡羊补牢。
南京大学生命健康研究院心理研究中心愿与社会各单位、各社会团体共同探索研究，开展服务，传播知识，整合资源关心那些需要陪伴和支持的人，这个平台将凝聚光和热，爱与理想，以及共同奋斗的朋友。
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